Projektet bygger vidare på erfarenheterna från Ready Steady och Ready Steady Go och innebär nästa steg: att gå från metod- och kapacitetsutveckling till att pröva arbetssättet i större skala och ge fler elever tillgång till stödet.

Med Supported Education (SEd) som grund erbjuds elever en alternativ och trygg miljö där relationsskapande, individuella mål och praktiska aktiviteter kan användas för att stegvis stärka elevens delaktighet, motivation och förutsättningar att närma sig skolan och lärandet.

Projektet genomförs i nära samverkan mellan Urkraft och Skellefteå kommuns grundskolor. Målet är både att skapa förändring för de elever som deltar och att utveckla en hållbar struktur för hur skola och idéburen sektor tillsammans kan förebygga skolavhopp och möta elever som har svårt att tillgodogöra sig stöd i den ordinarie skolmiljön. Projektet medfinansieras av Europeiska Socialfonden.